中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(21) ：33-35.

注重多学科融合,提升学生的信息素养

蒋海琳
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(21) ：33-35.
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注重多学科融合,提升学生的信息素养

蒋海琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市后塍学校
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摘要

打破学科之间的壁垒,构建学科之间的融合通道,扩大融合教育效应,不但可以增强学科教学效果,还可以切实提升学生的综合素养.在初中信息技术教学中,教师要立足信息技术与其他学科的联系,以不同教学阶段为切入点,采用多样化策略,灵活融合信息技术与其他学科,让学生体验多样化的学习活动,在掌握学科知识的同时提升信息素养.

关键词

初中信息技术/信息素养/学科融合

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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