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注重多学科融合,提升学生的信息素养
注重多学科融合,提升学生的信息素养
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中文摘要：
打破学科之间的壁垒，构建学科之间的融合通道，扩大融合教育效应，不但可以增强学科教学效果，还可以切实提升学生的综合素养。在初中信息技术教学中，教师要立足信息技术与其他学科的联系，以不同教学阶段为切入点，采用多样化策略，灵活融合信息技术与其他学科，让学生体验多样化的学习活动，在掌握学科知识的同时提升信息素养。
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作者：
蒋海琳
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作者单位：
江苏省张家港市后塍学校
关键词：
初中信息技术
信息素养
学科融合
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(21)
参考文献量
5
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