国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教学研究)
2023,
Issue
(21) :
39-41.
初中数学课堂中问题导学法的运用策略
马霞
中学课程辅导(教学研究)
2023,
Issue
(21) :
39-41.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学课堂中问题导学法的运用策略
马霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏回族自治区银川市永宁县闽宁镇闽宁中学
折叠
摘要
随着教育体制改革的深度推进,初中数学教师在教学过程中经常运用问题导学法引导学生进行自主学习.问题导学法不仅能够提高学生对数学知识的学习兴趣,还能够引导学生对数学知识进行深度思考,使其形成良好的数学核心素养.分析问题导学法的概念与内涵,阐述其在初中数学课堂中的教学优势,并以北师大版数学教材为例,详细介绍问题导学法在初中数学课堂中的教学原则以及具体的教学策略.
关键词
初中数学
/
问题导学
/
教学优化
引用本文
复制引用
出版年
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果