国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
问题解决模式下初中数学单元复习课教学分析
问题解决模式下初中数学单元复习课教学分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在初中阶段的数学教学中，教师一定不能忽视复习课教学，它是让学生巩固并迁移、运用所学知识的有效路径。初中阶段的数学知识相对来说比较繁杂，并且知识之间的联系比较紧密。教师实施单元复习课教学，有利于帮助学生从系统、宏观的视角看待所要学习的知识，实现有效学习。教师应立足于问题解决模式来实施初中数学的单元复习课教学，帮助学生完成对知识点的探究与分析，提升数学核心素养，实现全面发展。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄雅萍
展开 >
作者单位：
福建省漳州市第二中学
关键词：
问题解决模式
初中数学
单元复习课教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(21)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
