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高中生物学作业设计优化路径分析
高中生物学作业设计优化路径分析
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中文摘要：
优化高中生物学作业设计是为了使学生在巩固知识的同时进一步感知学科内涵。对此，分析高中生物学作业设计优化的现实意义，围绕优化原则确立清晰的优化思路，结合案例分析法归纳优化经验，促使学生在完成生物学作业的过程中，既能增强生物知识理解能力，夯实生物学习基础，又能提高学科认知水平，提升个人核心素养。
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作者：
傅晓露
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作者单位：
福建省光泽县第二中学
关键词：
生物学作业
优化原则
优化路径
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(21)
参考文献量
5
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