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综合实践活动课助力高中生物实验教学的策略
综合实践活动课助力高中生物实验教学的策略
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中文摘要：
高中阶段的生物实验科学性较强，缺乏趣味性，导致学生参与实验的兴趣不高，实验效果较差。通过人教版生物学选择性必修3"探究·实践DNA的粗提取与鉴定"的案例，改进和创新高中生物实验，并以综合实践活动课的形式开展实验教学，以增强实验的趣味性，提高学生的参与度，高效实现生物实验教学目标。
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作者：
张芳芸
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作者单位：
江苏省震泽中学
关键词：
高中生物实验
综合实践活动
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(21)
参考文献量
2
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