中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(21) ：117-119.

体育教学中渗透传统文化的意义与途径

胡小红
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(21) ：117-119.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

体育教学中渗透传统文化的意义与途径

胡小红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省秦安县寺咀初级中学
  • 折叠

摘要

体育是义务教育阶段的重要课程,其能够增强学生体质,锻炼学生体魄,培养学生的意志和品质.随着素质教育理念的逐步渗透,体育教师要设计有效的策略,摆脱局限性的训练模式,以便在基础训练的前提下,不断拓展教学内容,丰富教学资源.同时,还应将我国的传统文化渗透到体育课堂活动中,为实现学生德、智、体、美、劳的全面发展提供有效助力.

关键词

体育教学/传统文化/渗透途径

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
段落导航相关论文