培养县域普通高中学生必备品格的教学策略

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中文摘要：必备品格和关键能力是培育核心素养的两大抓手，协同促进着学生的全面健康成长。但从近年来学生核心素养培养的落实情况来看，县域普通高中课堂教学的重心仍在学生知识和能力的提升方面，对培养学生良好的品格还缺乏足够的重视。学生能力的培养很重要，但品格作为立德树人的基石，更是不容忽视。为此，提出了县域普通高中突出学生必备品格培养的教学策略，主要从教师如何教、学生如何学的角度，重点分析目前的县域高中课堂的教学现状，明确了学生的品格培育是当前教学的必然趋势，也是适应终身发展和社会发展需要的重要教学目标。

作者：

李鸿坤

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作者单位：

湖北省麻城市第二中学

关键词：

县域普通高中学生必备品格教学策略

基金：

湖北省麻城市教育科学规划一般课题(2022)

项目编号：

2022JB14

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(21)

参考文献量3