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核心素养背景下初中历史教学探析

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核心素养的推行,为初中历史教师的教学实践提供了重要导向,对教师日常教学活动的开展提出了更高要求。核心素养强调历史教学要促进学生的多元发展。为此,从初中历史核心素养的内涵出发,分析了将核心素养融入初中历史教学的必要性,进而对如何在核心素养背景下优化历史教学、提升历史教学质量展开探讨,培养学生的历史核心素养。

陈岳

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甘肃省平凉市庄浪县永宁中学

初中历史 核心素养 教学探析

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(23)
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