国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
深度学习视域下高中历史大单元教学的思考
深度学习视域下高中历史大单元教学的思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
深度学习视域下的大单元教学，是深化课程教学和推进学科核心素养落地的关键途径。为此，以人教版历史必修中外历史纲要(上)"中国共产党成立与新民主主义革命兴起"单元的教学为例，基于深度学习视域，从目标引领、问题驱动、素养立意三个方面探讨高中历史单元教学的实施路径。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
商玉英
展开 >
作者单位：
山东省威海市第二中学
关键词：
高中历史
深度学习
大单元教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(23)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
