指向高中英语关键能力培养的POA促成活动设计

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》进一步明确了英语学科的核心素养，具体为四大要素，即:语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。产出导向法(Production-oriented Approach，简称POA)理论，由北京外国语大学中国外语与教育研究中心团队创建，旨在克服中国外语教学"学用分离"的弊端。通过人教版高中英语教材选择性必修第三册中两个语篇的案例分析，探索在语篇教学中通过设计POA促成活动培养学生英语学科四种关键能力的策略。

作者：

聂文彦

展开 >

作者单位：

广东省广州市执信中学

关键词：

高中英语产出导向法关键能力促成活动设计

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(23)

参考文献量6