中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(23) ：60-62.

生态观在高中生物学课堂教学中的渗透

韩晶
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(23) ：60-62.
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生态观在高中生物学课堂教学中的渗透

韩晶1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市第二中学
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摘要

生态观是高中生物学科核心素养之一,同时,生态观教育是高中生物学科十分重要的教学内容.因此,应以学生实际和具体教学要求作为教师的教学依据,通过多种教学方法,将生态观完全渗透进生物学科教学中.基于此探讨生态观的概念,剖析它的层次结构,提出一系列有助于在高中生物学科教学中渗透生态观的途径,引导学生深入理解客观生态规律,培养正确的生态价值观和生态伦理观,更好地保护我们的环境.

关键词

高中生物学/生态观/课堂教学

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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