中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(23) ：63-65.

新课改背景下初中生物学课堂教学创新思考

黄磊
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(23) ：63-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改背景下初中生物学课堂教学创新思考

黄磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省南平剑津中学
  • 折叠

摘要

新课改背景下,教育部对初中教育提出了新的要求.初中教学在满足新课改要求的同时,还要针对初中学段学生的特点,对课堂教学进行创新思考.针对现阶段教学进行改进,保证教学质量.当前,初中生物学教学存在学生理解不到位、学习兴趣不高等问题,需要教师克服眼前难题,创新教学方法,明确教学实际情况,结合对新课改的认知创新教学方法,激发学生学习主动性,打造高质量生物学教学课堂.

关键词

初中生物学/新课改/课堂教学/创新思考

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
段落导航相关论文