中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(24) ：45-47.

核心素养视角下初中数学课堂教学探究

查全璋
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(24) ：45-47.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养视角下初中数学课堂教学探究

查全璋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省铜陵市义安区太平中学
  • 折叠

摘要

随着教育改革的不断深入,数学已经成为推动学生全面发展的关键学科.数学课堂尤其重视学生综合能力的发展与提升,强调学生思维及探究能力的全面发展,提升数学教学效率,培养学生数学核心素养成为教师探索的重要课题.文章从核心素养视角出发,从教学方向、教学思路和教学内容三个维度详细阐述了教学措施,以供参考.

关键词

初中数学/核心素养/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量6
段落导航相关论文