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核心素养视角下初中数学课堂教学探究
核心素养视角下初中数学课堂教学探究
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中文摘要：
随着教育改革的不断深入，数学已经成为推动学生全面发展的关键学科。数学课堂尤其重视学生综合能力的发展与提升，强调学生思维及探究能力的全面发展，提升数学教学效率，培养学生数学核心素养成为教师探索的重要课题。文章从核心素养视角出发，从教学方向、教学思路和教学内容三个维度详细阐述了教学措施，以供参考。
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作者：
查全璋
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作者单位：
安徽省铜陵市义安区太平中学
关键词：
初中数学
核心素养
课堂教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(24)
参考文献量
6
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