传统文化视域下校本德育课程的开发与实施

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中文摘要：中华优秀传统文化与德育息息相关，以儒家思想为代表的核心价值观承载了中华民族核心道德的功能。构建合理的德育课程成为普通高中学校落实核心素养的基本途径。具体可以通过利用传统文化中优秀的道德资源开发校本课程，围绕内容选择、实施方式等进行思考，或者是通过梳理最基本的传统道德元素，形成以中华优秀传统文化为根基、公民道德培养为目标的德育课程体系和以体验活动为主要方式的德育方法，推动德育内涵的发展与德育活动的规范化进行。

作者：

祖瑞敏

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作者单位：

河南省濮阳市综合高中

关键词：

传统文化校本德育课程体验

基金：

河南省普通高中育人方式改革研究项目(2021)

项目编号：

GZYR2021063

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(24)

参考文献量2