中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：36-38.

基于主题语境的初中英语写作教学实例探究

姚锦斌 王晶晶
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：36-38.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于主题语境的初中英语写作教学实例探究

姚锦斌 1王晶晶2
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海门中学附属学校
  • 2. 江苏省南通市海门区教体局
  • 折叠

摘要

读写活动是培养学生英语核心素养的有效路径.在主题语境视域下,教师紧扣读、写关系,运用以读促写模式实施教学,能够让学生在阅读过程中了解主题意义、语篇结构、内容要点等,然后进行语言输出,提高写作水平.将以读促写模式的应用作为重点,论述主题语境下的初中英语写作教学策略.

关键词

初中英语/主题语境/写作教学/以读促写模式/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
段落导航相关论文