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基于主题语境的初中英语写作教学实例探究

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读写活动是培养学生英语核心素养的有效路径。在主题语境视域下，教师紧扣读、写关系，运用以读促写模式实施教学，能够让学生在阅读过程中了解主题意义、语篇结构、内容要点等，然后进行语言输出，提高写作水平。将以读促写模式的应用作为重点，论述主题语境下的初中英语写作教学策略。

姚锦斌、王晶晶

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江苏省海门中学附属学校

江苏省南通市海门区教体局

初中英语 主题语境 写作教学 以读促写模式 教学策略

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(26)
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