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指向"文化自信"的高中英语课堂教学策略
指向"文化自信"的高中英语课堂教学策略
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中文摘要：
在高中阶段的英语教学过程中，教师应注重学生文化自信的培养，根据具体的教学内容，丰富并拓展课程教学活动的模式与内涵，让学生能够在课程学习活动中形成文化自信，更为全面且深入地理解中华文化，完成对中西方文化的对比。坚定文化自信与文化自强，提升学生的综合学习理解能力。高效且多元的课程教学活动有利于促进学生的全面发展，基于此，对指向"文化自信"的高中英语课堂教学策略进行了探究与分析。
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作者：
何红弟
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作者单位：
甘肃省天水市武山县第一高级中学
关键词：
高中英语
文化自信
课堂教学
策略分析
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(26)
参考文献量
5
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