中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：72-74.

基于真实情境的高中化学深度学习的探索

李树春
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：72-74.
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基于真实情境的高中化学深度学习的探索

李树春1
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  • 1. 江苏省苏州市相城区陆慕高级中学
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摘要

高中化学是一门知识点庞杂且抽象的基础自然学科,传统、单一的以理论知识传授为主的浅层教学方式,已经不能满足现阶段素质教育的核心要求,无法使学生将知识转换成解决实际问题的能力.教师应结合现阶段的教育目标和学生的学习现状,探索以创设真实情境为基础的化学教学改革之路,激发学生的学习动力,使学生沉浸在学习氛围中,主动进入深度学习状态,自主展开对理论知识的探索与实践,从而熟练掌握化学学科的科学思维及化学知识的应用技能.

关键词

高中化学/深度学习/真实情境/优化措施

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
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