中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：84-86.

初中数学单元整体教学设计策略

魏建发
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：84-86.
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初中数学单元整体教学设计策略

魏建发1
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作者信息

  • 1. 兰州市永登县民乐乡初级中学
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摘要

初中数学单元整体教学是指基于对单元整体基本要素进行分析的基础上,明确单元主题以及教学目标,依据教学内容实施教学的一种教学方式.与传统的教学方式相比,单元整体教学具有更强的系统性和完整性,更符合初中数学的知识体系,也更能促进初中学生数学能力的发展与提升.初中数学单元整体教学设计是初中数学教师面临的一项新的挑战,也是提升教学专业水平的一个新的机遇.为此,从初中数学单元整体教学设计的意义入手,对具体教学设计策略进行分析.

关键词

初中数学/单元整体教学/设计策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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