国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思维导图在初中语文教学中的运用分析
思维导图在初中语文教学中的运用分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
思维导图属于可视化图式工具，将其运用到初中语文教学中，能将原本枯燥乏味的文字知识以生动形象的方式呈现出来，降低知识的理解、掌握难度。阐述思维导图的内涵及制作，分析初中语文教学中思维导图的应用价值，从多个角度讨论初中语文教学中思维导图的具体应用策略，通过思维导图教学法，革新初中语文课堂教学模式，构建高质量初中语文课堂。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨红梅
展开 >
作者单位：
甘肃省灵台县第二中学
关键词：
初中语文教学
思维导图
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(26)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
