首页|对分课堂教学模式在高中生物学教学中的应用

对分课堂教学模式在高中生物学教学中的应用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
对分课堂是一种新型的教学模式，以"讲授"和"交互式学习"两个过程的时间上的对半分隔为特征，旨在提高学生的学习兴趣和自主性，使学生在课堂上更加积极、主动地参与讨论和互动。这种模式可以有效避免传统课堂中"满堂灌"式的教学，让学生有充分的时间消化和吸收所学内容，还可以促进课堂互动与合作，提高学生的综合素质和能力。

商小燕

展开 >

贵州省瓮安中学

高中生物学 对分课堂 教学模式 应用策略

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(26)
  • 6