中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：99-101.

对分课堂教学模式在高中生物学教学中的应用

商小燕
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(26) ：99-101.
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对分课堂教学模式在高中生物学教学中的应用

商小燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省瓮安中学
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摘要

对分课堂是一种新型的教学模式,以"讲授"和"交互式学习"两个过程的时间上的对半分隔为特征,旨在提高学生的学习兴趣和自主性,使学生在课堂上更加积极、主动地参与讨论和互动.这种模式可以有效避免传统课堂中"满堂灌"式的教学,让学生有充分的时间消化和吸收所学内容,还可以促进课堂互动与合作,提高学生的综合素质和能力.

关键词

高中生物学/对分课堂/教学模式/应用策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量6
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