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信息技术与初中历史学科融合的教学研究
信息技术与初中历史学科融合的教学研究
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中文摘要:
以统编版初中历史八年级上册"鸦片战争"一课的教学为例,从改变教学结构、转变学习方式、整合教学资源等方面探讨了深度学习视域下信息技术与初中历史学科融合教学的实施路径,以实现信息技术与历史教学的融合,促进历史深度课堂的生成。
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作者:
卢丹
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作者单位:
江苏省张家港市后塍学校
关键词:
初中历史
信息技术
有效融合
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(26)
参考文献量
2