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思维导图在初中数学教学中的应用研究
思维导图在初中数学教学中的应用研究
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中文摘要：
思维导图本质上属于一种思维工具，因为遵循了放射性的自然思考方式，所以能很好地调动人体的大脑机能，有效地开发个人潜能。将思维导图合理地应用于数学课堂，可以有效吸引学生的学习兴趣，并推动其学科思维能力的有效提升。为此，对核心素养视角下思维导图在初中数学课堂上的应用策略进行探究。
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作者：
牛芳芳
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作者单位：
甘肃省定西市通渭县通和初级中学
关键词：
初中数学
思维导图
有效应用
基金：
甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)
项目编号：
GS2022GHB0446
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(26)
参考文献量
5
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