中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：3-5.

简约教学模式下高中地理"挖掘式学习"探究

杨庆元
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：3-5.
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简约教学模式下高中地理"挖掘式学习"探究

杨庆元1
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  • 1. 江苏省南京市临江高级中学
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摘要

"挖掘式学习"是在对现有技术、能力和范式的提炼和深化的基础上进行学习的模式.具体而言,就是基于简约课堂模式,在高三两轮复习中采取深度复习方式对试题、教材、考试进行挖掘式探索,从而创建一种适合的思维模型,授学生以渔,而非授之以鱼的有效方法.简约教学模式下,教师从高三两轮复习实践出发,通过挖掘式学习的方式,对复习内容做深层解读,提炼出有效的学习模式,实现课堂教学的高效、简约,以此达成预定教学目标.

关键词

高中地理/深层复习/简约教学/挖掘式学习

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量6
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