中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：15-17.

"双减"背景下初中英语课堂教学策略研究

农杰梅
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：15-17.
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"双减"背景下初中英语课堂教学策略研究

农杰梅1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区博白县旺茂镇第一初级中学
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摘要

"双减"政策实施以来,如何优化现有教学方案,提高初中英语课堂教学质量,成为教师教学必须要考虑的实际问题.英语作为初中阶段的主要科目之一,需要做好学科带头作用,了解"双减"政策下初中课堂教学的新变化,包括预习变化和作业变化,根据英语学科的特点和学生的学习情况,有针对性地调整课堂策略,通过设置预习任务单、开展导入设计等,不断优化课堂教学流程,解决"双减"背景下的英语教学问题,提升英语课堂质量和效率,实现提质增效的教学目标.

关键词

初中英语/"双减"背景/教学策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
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