中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：18-20.

新高考背景下高中生物学核心素养教学实践研究

乔淑军
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：18-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新高考背景下高中生物学核心素养教学实践研究

乔淑军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省深圳市第二高级中学
  • 折叠

摘要

新高考评价体系强调对学生核心素养的培育,高中生物学教学活动需要以促进学生全面发展为目的.培育学生核心素养,可帮助学生形成社会适应发展的必备品格与关键能力,对学生成长具有积极作用.以新高考改革方向为切入点,从巧用生活素材、预设思考问题、设计实践活动、拓展高考练习、完善评价反馈等角度出发,探究培养学生学科核心素养的具体策略,促使学生在掌握知识的同时,顺利实现知识的迁移运用.

关键词

高中生物学/新高考/核心素养/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
段落导航相关论文