中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：39-41.

在实践中提升 在感悟中成长——初中道德与法治体悟式教学探析

刘晓天
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：39-41.
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在实践中提升 在感悟中成长——初中道德与法治体悟式教学探析

刘晓天1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区育才中学
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摘要

道德与法治课程是培养学生思想道德品质和价值取向的重要途径,在义务教育阶段占据重要地位.体悟式教学能激发学生兴趣,提升学生的自主学习能力、创新能力、实践能力.以统编版初中道德与法治教学为例,结合体悟式教学在初中道德与法治教学中的优势,探究初中道德与法治课程开展体悟式教学的策略.

关键词

初中道德与法治/体悟式教学/策略探析

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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