学业质量要求下高中地理大概念单元教学研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：大概念单元教学需要教师引导学生通过学习、复习以及总结的方式串联知识,从而实现基础知识的有效巩固,提升学生的知识应用能力.学业质量是指学生完成学科知识学习的实际情况,使学生成为学习的主体,充分展现学生的学业成就.将大概念单元教学与学业质量要求有机结合,有利于学生重构知识体系,增强整体的学习质效.高中地理教师要积极创新教学思路,创建结构化的课堂活动,拓展新的教学内容,提升课堂教学效率,促进学生的综合发展.

作者：

李星健

展开 >

作者单位：

福建省德化第一中学

关键词：

高中地理学业质量要求大概念单元教学策略研究

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(29)

参考文献量6