中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：66-68.

初中物理探究性实验教学策略研究

付玉领
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：66-68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中物理探究性实验教学策略研究

付玉领1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津市武清区梅厂镇初级中学
  • 折叠

摘要

实验是物理学科的基础,是培养学生物理核心素养的"钥匙".教师应基于对物理实验教学意义的认知把握,聚焦学生物理核心素养的发展提升.围绕人教版初中物理教材中"光的折射""凸透镜成像的规律"以及"研究影响滑动摩擦力大小的因素"三个典型的物理实验探究课例,探究初中物理实验教学的组织策略,通过科学优化与合理开发初中物理探究性实验教学形式,进一步发挥物理实验探究的育人优势,促进学生全面发展、终身发展.

关键词

初中物理/物理实验/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
段落导航相关论文