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基于核心素养提升的高中语文单元作业设计

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当前高中语文作业设计存在的主要问题是单元作业设计不理想,其原因是缺乏适宜的原则和良好的方法。为解决此问题,教师把握日常教学时机,以单元作业设计原则和方法为重点,进行高中语文作业设计研究。其中,设计原则有主体性原则、系统性原则、综合性原则。设计方法有分析单元整体信息、设计单元作业目标、进行单元作业设计、单元作业应用反思。有效的单元作业是学生学习语文的助力,可以让学生发挥语言能力、思维能力等作用,灵活运用所学,解决问题,巩固提高,同时发展核心素养,提高语文学习效果。

俞小刚

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浙江省杭州市萧山区第三高级中学

高中语文 核心素养 单元作业

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(29)
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