中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：111-113.

微课在高中历史教学中存在的问题与运用策略

杨光田
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(29) ：111-113.
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微课在高中历史教学中存在的问题与运用策略

杨光田1
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作者信息

  • 1. 贵州省凯里学院附属中学
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摘要

伴随着信息技术的快速发展,微课作为一种新颖的授课模式备受教师和学生的喜爱,在教学过程中发挥着不可替代的重要作用.对于高中历史学科而言,微课教学在开展时受到诸多因素影响,无法发挥出它的最大价值,导致学生的学习效率得不到保障.以此为切入点,简要分析微课在高中历史教学中存在的问题,并提出针对性的改进策略,为高中历史教师提供参考.

关键词

高中历史/微课/运用策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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