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高中信息技术教学中互动式教学模式的运用研究

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在互联网技术和电子信息技术迅速发展的背景下,高中阶段的学生会学习专业性较强的信息技术课程。在这一阶段的信息技术教学中,教学内容的抽象性、复杂性及枯燥性不断增强,教学难度增大,由于教学的互动性不足,导致学生对知识的理解不够透彻。为提升高中信息技术的有效性,教师可在教学中运用互动式教学模式,通过加强互动的方式加深学生对知识的理解,使其掌握知识的应用方法,强化学生应用信息技术的能力。

王海燕

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甘肃省舟曲县第一中学

高中信息技术 互动式教学模式 有效运用

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子:0.048
ISSN:1992-7711
年,卷(期):2023.(29)
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