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新课标下初中信息技术大单元教学分析

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"大单元"是信息技术教学的新样态，在新课标背景下，信息技术教师在实施课程教学时，应该以大单元教学理念为引领，确定大单元教学主题，合理布局大单元教学内容，优化并完善教学过程的设计，引领学生展开更高质量的大单元学习实践与操作。教师以这样的方式引领学生学习信息技术，将促进学生综合素养的提升与发展，促使其建构完整的知识体系，更好地内化知识内容与结构，有效培养其信息素养。

崔乃梅

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山东省日照市新营中学

初中信息技术 大单元教学 价值分析 策略分析

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(29)
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