新媒体辅助初中语文诗歌阅读教学的研究

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中文摘要：作为一种新颖的教学手段，新媒体技术受到越来越多教师的青睐，教师应积极研究如何将新媒体技术运用到诗歌阅读教学中，为语文阅读教学注入新鲜血液。教师应统计统编版初中语文教材中古代诗歌与现代诗歌的数量与分布，介绍在诗歌阅读教学中引入新媒体技术的优势。以《木兰诗》为例，探究在课前预习、课中教学、课后检测环节渗透新媒体技术的策略，以此激发学生学习诗歌的兴趣，拓展学生学习诗歌的视野，创造多元诗歌学习环境。

作者：

范盼妮

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作者单位：

江苏省南京市江宁区麒麟科创园学校

关键词：

初中语文新媒体技术诗歌阅读教学

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(29)

参考文献量5