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基于新课标背景下的历史跨学科教学策略分析

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跨学科教学将不同学科的知识与技能相结合，并且通过综合性的学习任务和活动培养学生的综合能力。结合《义务教育历史课程标准(2022年版)》，教师应明确跨学科教学对学生综合能力提升的重要性和意义，分析现阶段初中历史教学存在的问题，设计新课标下的初中历史跨学科教学策略，通过高效的跨学科融合教学方法，提升学生的综合能力和历史学习效果。

贾丽霞

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江苏省南京市百家湖中学

初中历史 跨学科教学 学科融合 新课标

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(30)
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