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建构初中道德与法治趣味课堂的策略
建构初中道德与法治趣味课堂的策略
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中文摘要：
随着教育改革的深入和"双减"政策的实施，如何提升课堂教学的效率与质量成为广大教师重点研究的内容。建构初中道德与法治趣味课堂能够让课堂教学更具创新性、综合性、探究性。以实现高效教学为目的，教师应积极分析初中道德与法治趣味课堂的价值，探讨建构趣味课堂的策略，从多个方面着手设计有效的教学策略，实现理论与实践的有机结合，并通过实践检验真知，助力课堂教学质量的提升。
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作者：
毛建军
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作者单位：
福建省南平市浦城县仙阳中学
关键词：
初中道德与法治
趣味课堂
教学策略
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(30)
参考文献量
5
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