中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(30) ：99-101.

建构初中道德与法治趣味课堂的策略

毛建军
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(30) ：99-101.
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建构初中道德与法治趣味课堂的策略

毛建军1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市浦城县仙阳中学
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摘要

随着教育改革的深入和"双减"政策的实施,如何提升课堂教学的效率与质量成为广大教师重点研究的内容.建构初中道德与法治趣味课堂能够让课堂教学更具创新性、综合性、探究性.以实现高效教学为目的,教师应积极分析初中道德与法治趣味课堂的价值,探讨建构趣味课堂的策略,从多个方面着手设计有效的教学策略,实现理论与实践的有机结合,并通过实践检验真知,助力课堂教学质量的提升.

关键词

初中道德与法治/趣味课堂/教学策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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