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劳动教育在初中生物学教学中的实践研究

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在学科课程中渗透劳动教育不仅可以丰富整个课程教学的形态，打造动态化的课堂，还能够提升课程教学的生动性与趣味性，给学生带来更为丰富的学习体验。因此，在初中生物学教学过程中，教师积极实施劳动教育，能够让学生在学习过程中收获实践经验，这对于学生未来的成长与发展有着十分积极深远的影响。研究劳动教育在初中生物学教学中的实践方式，将劳动教育与生物学教学进行有机融合，传授学生劳动技能，丰富学生的生物学知识，促进学生学科核心素养的培养。

王翠玲、丁冰洁

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2022ZJY027

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

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影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(30)
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