浅析初中音乐教学中的音乐可视化应用策略

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中文摘要：音乐可视化对音乐教育的发展具有重大意义。为了让学生高效鉴赏、学习音乐作品，简要论述"音乐可视化"的内涵，并结合教学案例提出教师可以在初中音乐教学中采取恰当的教学策略合理运用音乐可视化，即通过"线条"让音乐教学直观高效，通过"视频"帮助学生一目了然地分析乐曲，通过"动作"让学生体验感受乐曲特点，通过"图片"让学生展开想象，最后提出教师要科学选择开展音乐可视化工作的媒介和时机，提升初中音乐教学质量。

作者：

刘捷峰

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作者单位：

广州市南沙区湾区实验学校

关键词：

初中音乐音乐可视化教学策略

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(32)

参考文献量4