国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
渗透传统文化,建构道德与法治魅力课堂
渗透传统文化,建构道德与法治魅力课堂
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"立德树人"是道德与法治教育的根本任务。多样化的西方文化引入中国，使许多教师意识到渗透中华优秀传统文化于课堂教学的重要性。现有的传统教学模式，无法从根本上满足优秀传统文化的浸润与渗透。道德与法治教师应主动做好课堂教学目标的制定以及教学活动的安排，在传授学科知识的同时致力于推动中华优秀传统文化与课堂教学的融合，从而让课堂更有魅力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨丽萍
展开 >
作者单位：
江苏省张家港市后塍学校
关键词：
初中道德与法治
中华优秀传统文化
课堂教学
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(32)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
