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"双减"政策下初中语文课堂教学的有效途径探索
"双减"政策下初中语文课堂教学的有效途径探索
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中文摘要：
"双减"政策背景下，初中语文教师应积极转变教学理念，创新教学模式和方法，采取合理、有效的方式提高学生的学习质量和效率，强化对课堂教学内容的优化和改革力度，不断深入分析和研究统编版教材的特点，结合自身教学实际，改变教学策略，提升课堂教学效率。
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作者：
田建刚
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作者单位：
甘肃省兰州市第八十八中学
关键词：
初中语文
"双减"政策
课堂教学
有效途径
出版年：
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子：
0.048
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2023.
(32)
参考文献量
3
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