中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(32) ：96-98.

初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力

尹家惠
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(32) ：96-98.
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初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力

尹家惠1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市金陵中学河西分校
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摘要

逆向思维是发散性思维的一种,具有明显的创造性特点,在初中数学学习中使用频率较高.初中数学具有较强的严谨性、逻辑性和抽象性,对学生的思维能力有着更高的要求,而在学习数学知识的过程中合理运用逆向思维思考问题,能突破思维桎梏,强化综合能力.简述了培养学生逆向思维能力的意义,并从多维度探究培养学生逆向思维的策略.

关键词

初中数学/逆向思维/培养策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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