核心素养视域下的初中语文群文阅读教学策略

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中文摘要：随着我国素质教育的稳步推进，人们对初中语文教学工作的开展提出了更加严格的标准与要求。在全面落实核心素养发展目标的教育理念引领下，初中语文应进一步加强对学生阅读能力的培养，从中提炼出具有教育价值的重要信息，从而对学生的认知能力、思维能力以及价值观念进行正确的塑造。其中，群文阅读教学作为一种当前较为普遍且高效的教学形式，不但能够进一步提高阅读课堂教学的质量，同时也能够最大限度地激发学生的阅读积极性。

作者：

王春燕

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作者单位：

甘肃省临夏回族自治州临夏市第三中学

关键词：

初中语文核心素养群文阅读教学策略

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(33)

参考文献量7