中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：3-5.

核心素养视域下的初中语文群文阅读教学策略

王春燕
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：3-5.
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核心素养视域下的初中语文群文阅读教学策略

王春燕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏回族自治州临夏市第三中学
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摘要

随着我国素质教育的稳步推进,人们对初中语文教学工作的开展提出了更加严格的标准与要求.在全面落实核心素养发展目标的教育理念引领下,初中语文应进一步加强对学生阅读能力的培养,从中提炼出具有教育价值的重要信息,从而对学生的认知能力、思维能力以及价值观念进行正确的塑造.其中,群文阅读教学作为一种当前较为普遍且高效的教学形式,不但能够进一步提高阅读课堂教学的质量,同时也能够最大限度地激发学生的阅读积极性.

关键词

初中语文/核心素养/群文阅读/教学策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量7
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