中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：48-50.

名著《朝花夕拾》整本书阅读的教学实践研究

乔莹莹
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：48-50.
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名著《朝花夕拾》整本书阅读的教学实践研究

乔莹莹1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星浦实验中学
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摘要

陶行知先生说过,教育是生命孵化生命,人格熏陶人格,品行影响品格,情感点燃情感.名著《朝花夕拾》的整本书阅读可以让学生全面深入地了解鲁迅对家乡、亲情及成长的感受,从而领悟自己生命成长的规律,并从中汲取启示,不断进取、前进和生长.通过多样化的教学方式和活动设置,提高学生在阅读、思考和表达方面的能力.教师和学生可以从不同的角度剖析文本中的人物,不断反思自我,培养积极向上的品格,从而更好地看世界、看社会、看生活、看人生.

关键词

整本书阅读教学/《朝花夕拾》/鲁迅

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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