初中语文非连续性文本阅读的教学探索

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中文摘要：在语文教学中，阅读教学的重要地位不言而喻。良好的阅读能力是帮助学生掌握更多语文知识，强化综合素养的关键因素。非连续性文本阅读作为一种有效的阅读文本形式，能最大限度地提升语文的有效性和功能性，在帮助学生积累语文知识的同时提高学习效率。就非连续性文本的含义及教学价值进行了简要分析，总结了初中语文非连续性文本阅读教学的现状，并提出了具有针对性的实践策略，为学生未来的语文学习和个人成长奠定良好基础。

作者：

王庆华

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作者单位：

江苏省常州市丽华中学

关键词：

初中语文非连续性文本阅读教学策略

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(33)

参考文献量6