中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：78-80.

优化课后服务延伸,提升初中生数学素养

向红
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：78-80.
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优化课后服务延伸,提升初中生数学素养

向红1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市大方县马场中学
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摘要

"课后服务延伸"是指在正常的放学后,学校有针对性地开展课业辅导、文体活动、娱乐游戏、拓展训练和社团活动等服务项目.借助课后服务延伸提升初中生数学素养是对数学课堂教学的良好补充,具体实施时要注重互动性、灵活性、趣味性、反馈性等.优化课后服务延伸,可以采取借用信息平台激发学生的学习热情、运用信息设备提高学生探索的积极性、借助微信平台引导学生学习、开展针对性课后服务尊重学生的差异性、客观评价课后服务延伸等策略.

关键词

初中数学/课后服务延伸/数学素养

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量4
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