中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：117-119.

核心素养下的初中道德与法治教学研究

李进红
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：117-119.
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核心素养下的初中道德与法治教学研究

李进红1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市宣化第六中学
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摘要

为了在道德与法治课堂教学中更好地培养初中生的核心素养,教师应明确道德与法治课程中核心素养的内容,以及培养核心素养的意义,并分析当前初中道德与法治课堂教学存在的不足,进而分别从多个方面进行深入探究,构建切实可行的课堂教学模式,以此促进学生综合素养的提升,为学生全面发展提供保障.

关键词

初中道德与法治/核心素养/构建路径

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基金项目

河北省教育科学研究规划一般课题(十四五)(2021)(2103265)

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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