中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：126-128.

基于高阶思维能力培养下的劳动教育课程研究

刘丽霞
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(33) ：126-128.
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基于高阶思维能力培养下的劳动教育课程研究

刘丽霞1
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作者信息

  • 1. 临夏市第一中学
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摘要

"五育"融合是实现学生全面发展的必然要求,从劳动教育与智育融合的视角来看,劳动教育和学生智力、创造性思维的发展之间有着相互促进的关系.依据杜威的思维五步法,结合劳动课内容设计的"五步教学模式"能有效激发学生的思维活动,提高学生的高阶思维能力.

关键词

劳动教育/高阶思维/课程设计

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(GS2022GHB0826)

出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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