初中英语教学中培养跨文化交际能力的策略

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中文摘要：语言是文化的载体,也是人与人交往的主要工具.英语是我国教育体系中的重要课程,教学的根本目的在于培养学生形成跨文化交际能力,认识中西方文化差异,实现与他国人的无障碍沟通.《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,教师应指导学生学习、运用英语,了解不同的文化,比较文化的异同,从中汲取文化精华,形成跨文化交际能力.教师应革新教学方法,优化教学路径,促进学生跨文化交际能力的形成.以初中英语教学为例,分析跨文化交际能力的内涵与意义,重点阐述跨文化交际能力培养的必要性与有效途径.

作者：

雍青

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作者单位：

江苏省苏州市吴江区七都中学

关键词：

初中英语跨文化交际能力培养策略

出版年：

2023

中学课程辅导(教学研究)

山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2023.(35)

参考文献量1