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浅析核心素养背景下的初中历史教学策略

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推进教育教学改革是大势所趋,是促进学生全面发展的必然要求.历史学科在发展进程中孕育了诸多正确的思想及价值观,是落实立德树人教育目标的重要途径,对学生核心素养的形成具有积极作用.目前,部分教师在初中历史教学期间仍存在核心素养解读不到位、教学能力不足等问题.为解决上述问题,以核心素养的具体内涵为切入点,从多方面出发,总结实现核心素养培育的具体策略,营造良好的学习氛围,增强历史教学的有效性.

张亚琴

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江苏省扬州市朱自清中学

初中历史 核心素养 教学策略

2023

中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2023.(35)
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