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基于核心素养的高中英语读写结合教学模式
基于核心素养的高中英语读写结合教学模式
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中文摘要:
英语教学中,以高中英语学科核心素养培养为导向,积极促进阅读与写作教学的深度融合,构建并实施读写结合教学模式,会对学生语言能力、学习能力、英语思维品质等方面的提升有积极影响.基于核心素养培养视角,分析高中英语读写结合教学模式实施流程、实施对策,有助于突破高中英语传统教学模式的局限,发挥读写结合教学的优势,增强英语核心素养培养的效果.
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作者:
童卉
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作者单位:
江苏省兴化市第一中学
关键词:
高中英语教学
核心素养
读写结合
教学模式
出版年:
2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会
中学课程辅导(教学研究)
影响因子:
0.048
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2023.
(35)
被引量
1
参考文献量
1