中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：51-53.

初中英语有效课后作业设计的思考与实践

冯菲
中学课程辅导(教学研究)2023，Issue(35) ：51-53.
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初中英语有效课后作业设计的思考与实践

冯菲1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市新吴实验中学
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摘要

在"双减"政策背景下,教师需要积极探索提升课后作业设计有效性的方法和策略.根据研究者的教学经验,指出初中英语有效课后作业具有全面培养学生核心素养,满足学生个性发展需求的功能,并结合教学案例提出教师可以采用丰富的作业形式、适当关联生活、分层设计作业和优化点评机制的作业设计策略,减轻学生课后作业压力,提升学生的综合能力.

关键词

初中英语/有效课后作业/设计策略

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出版年

2023
中学课程辅导(教学研究)
山西省出版工作者协会

中学课程辅导(教学研究)

影响因子：0.048
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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